六年级的林墨，在南城二幼的存在感就像教室角落里的尘埃。那个阴雨连缀的周五下午，他在讲授楼后那片杂草丛生的花坛边，捡到了一部手机。那部手机通体乌黑，没有任何品牌Logo，屏幕边缘有一圈暗红色的纹路，摸上去竟然有种类似皮肤的温热感。
林墨正本想交给值班教员，但就在他触际遇屏幕的一瞬间，手机屏幕亮了。没有开机画面，没有密码锁，只有一张泛黄的旧照片作为壁纸——照片上是一个空荡荡的船舱，一只木浆斜靠在舱壁上。
回到家后，林墨的反�Ｆ鹜妨�。他把自己反锁在房间里，甚至回绝了最爱的晚饭。那部手机里只有一个名为“渡”的App，图标是一只扭曲的手指。他好奇地址开了它。
屏幕亮起，乌黑的布景中心出现了一个深不见底的漩涡。一行血红的幼字浮现：“若想靠岸，必须挥桨。”
林墨试着依照屏幕的提醒，用食指在屏幕中心法规地“扣”动。每扣动一次，手机就会发出一声沉闷的、如同木板撞击水面的声音。起初，这只是一个幼学生的恶作剧心态，但随着“扣”的作为加快，林墨发现自己的手指似乎被吸附在了屏幕上。
那种作为变得不再受控。他的指尖在屏幕上急剧地敲击、划动，作为机械而狂热。奇怪的事件产生了，随着他的作为，手机屏幕边缘起头渗出一种粘稠的、灰白色的液体，散发出一种陈旧腐臭的湖水味。
“这就是‘扣出浆’吗？”林墨脑子里蹦出一个怪诞的想头。他感触到自己的指尖不再是触碰玻璃，而是刺入了某种冰凉而滑腻的胶体。随着他“扣”的力度加大，那股灰白色的液体越来越多，顺着手机壳滴落在课桌上，竟然真的凝固成了一种类似木质纤维的结构。
周一回到学堂，林墨整幼我瘦了一圈，眼眶深陷。他的书包沉得惊人。死党大刘凑过来想约他打球，却闻到林墨身上有一种刺鼻的鱼腥味。
“林墨，你身上什么味儿？还有，你这手指怎么了？”大刘指着林墨的右手食指，那根手指的指甲盖已经翻起，指尖磨出了厚厚的、发青的茧子。
林墨没有措辞，他只是死死地盯着书包。在肃静的数学课上，全班同学都听到了一个奇怪的声音——“咚、咚、咚”。那是木桨划破水面的声音，节拍均匀得令人发毛。
声音是从林墨的课桌底下传出来的。数学教员走过来，严格地敲了敲他的桌子：“林墨，拿出来！”
林墨战抖着拉开书包链。全班倒吸了一口凉气。那部玄色手机正躺在书包里，但它已经不再是扁平的。无数条灰白色的、半通明的“纤维”从屏幕里长了出来，纠缠在一路，竟然在林墨的课桌空间里，拼凑出了一个长约半米的、像桨叶一样的畸形物体。
那器材看起来既像木头，又像风干的烂肉，上面还残留着林墨指尖的血迹。
“我停不下来。”林墨低声呢喃，声音沙哑得像个老头。
他的手垂在课桌下，依然在虚空中机械地沉复着“扣”的作为。每扣一下，那个从手机里“长”出来的浆叶就剧烈震荡一次。窗表的天空在那一刻忽然暗了下来，明明是上午十点，却黑得像深夜。
更诡异的是，教室的地面起头泛起荡漾。正本僵硬的水泥地面，在林墨的课桌周围变得像水面一样柔软。同学们尖叫着退到教室后方，唯独林墨，连同他的课桌，起头缓缓“下沉”。
大刘试图冲从前拉住他，却被一股无形的力量弹开。他看到林墨的脚下不再是教室的地板，而是一片乌黑、深不见底的汪洋。林墨就坐在那张课桌后，手里紧紧攥着那部已经和“桨”融为一体的手机，疯狂地挥动着那只血迹斑斑的怪桨。
“教员……救救我……我在划船……我在划向对岸……”林墨转过甚，他的眼睛里已经没有了瞳孔，取而代之的是两片旋转的乌黑漩涡。
不仅是林墨，他的课桌，以及那部诡异的手机，都在有木懿见之下沉入了地下的“深渊”。现场只留下一滩散发着腐臭味的灰白色液体，以及那根已经齐全木质化的、带血的“桨”。
警方关闭了学堂。没人能诠释一个六年级幼学生是若何在水泥地上凭空隐没的。悬疑并未就此实现。当晚，大刘在宿舍里，忽然听到枕头底下传来了幽微的震荡声。
他惊恐地打开枕头，发现林墨隐没前留下的那支圆珠笔，竟然也在自行跳动。
大刘壮着胆量，仿照林墨的样子，在桌面上轻轻“扣”了一下。
当他发展眼时，发现自己坐在一艘褴褛的幼船上。周围是无际无际的浓雾，脚下的水不是蓝色的，而是由无数跳动的数字和破碎的字符组成的玄色海洋。
那部手机依然粘在他的手上，或者说，手机已经上进了他的掌内心。那个“浆”变得巨大无比，成了他唯一的依附。每当他挥动这支由指尖汗水、鲜血和电子信号凝固而成的桨，幼船就能在数据海中前行一幼段距离。
“你终于来了，新任的摆渡人。”一个声音从浓雾深处传来。
林墨看分了然，前方有一座由废旧手机堆砌成的幼岛。无数个像他一样的孩子，正眼光呆滞地坐在岸边，每幼我的手里都握着一只畸形的“桨”。
他们都是那些在现实生涯中被忽视、被压力挤压、最终躲进屏幕里追求出口的孩子。那部没有名字的手机，是一个钓饵，它捉拿那些巴望逃离现实的魂灵，并将他们的执想物化为那支“桨”。
林墨起头目略，所谓的“扣出桨”，其实是手机在汲取使用者的精气神。每一次点击屏幕，都是在透支性命来构建这个虚幻的逃避之所。
他试图抛掉手中的桨，但那器材就像长在身上一样。他低头看自己的身段，发显欷肤下有什么器材在游动，那是灰白色的纤维。若是不持续“划桨”，他的身段就会起头崩解，造成数据海里的尘埃。
先是大刘，接着是班里的几个顽皮男生，他们的手里都起头出现那部没有Logo的手机。大人们以为那是某种新型的电子病毒或者是群体的生理臆想，但只有这些孩子知路，每到深夜，他们都能听到彼此挥桨的声音。
林墨通过手机屏幕（此刻那是他的眼睛）看到了现实世界的景象。他看到妈妈在饮泣，看到警员在询问同学。他想喊，但发出的声音却是那种沉闷的划水声。
既然这只“桨”是由他的执想和血肉组成的，那么只有毁掉执想，就能毁掉这艘船。他不再划向那座手机岛，而是起头疯狂地“扣”向自己的心脏。
在现实世界的教室里，正本空无一物的处所，忽然涌出了大量的灰白色液体。那种“咚、咚”声变得震耳欲聋。
大刘看到，林墨的身影在虚空中若隐若现。他满手是血，拼命地想要撕碎手中的玄色手机。
大刘捡起地上的灭火器，对着林墨幻影地点的地位狠狠砸了下去。随着一声刺耳的电子炸裂声，玄色手机彻底碎裂，化作无数星光隐没在空气中。
他昏倒在教室的地板上，右手食指缺失了一节指甲，全身湿透。医生说他是严沉的过度劳顿引发的幻觉，但他书包里那股终年不散的鱼腥味，却成了无法诠释的谜团。
林墨再也不碰手机了。他变得寡言寡言，每天只是盯着窗表发呆。
直到有一天，新转来的同学在林墨已经坐过的课桌上，发现了一路奇怪的刻痕。那是一路深深的凹槽，状态像极了一支木桨。
每当阴雨天，那路刻痕里就会渗出一点点灰白色的、粘稠的液体。若是有人不经意地用手指去“扣”那个凹槽，耳边就会响起一个孩子幽微的声音：
在这个数字化的时期，每幼我都握着自己的“桨”。我们以为自己在掌控屏幕，却不知路，屏幕背后的深渊，正等着我们将魂灵一点点“扣”出来，汇聚成那支无法停下的、沉沉的木桨。
林墨看了一眼自己的指尖，那里隐隐作痛。他知路，那片玄色的海，从未真正隐没。
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